Mein persönliches Ziel ist es bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen die Begeisterung für die Querflöte und die Musik zu wecken, die mich selber seit Jahren durch mein Berufsleben als Flötenlehrerin und konzertierender Flötistin begleitet.
Aufgrund der Erfahrung meiner bisherigen Tätigkeit als Querflötenlehrerin kann ich auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingehen und sie ihrem Talent und Lerntempo entsprechend individuell fördern.
Als Schwerpunkt sehe ich die Entwicklung eines ausdrucksstarken Instrumentenklangs sowie das Fördern der Persönlichkeit im Bezug auf die Expressivität des Instrumentes.
Aus meiner persönlichen Erfahrung kann ich Ihnen versichern, dass nach wenigen Stunden bereits Anfänger die ersten Stücke spielen können und spüren, wie sie eine Beziehung zum Instrument nach und nach aufbauen. Durch dieses Erfolgserlebnis gestärkt sind die Schülerinnen und Schüler später leichter zu motivieren, regelmäßig zu üben und so die eigenen technischen Fähigkeiten zu verbessern. Im nächsten Schritt versuchen wir dann mit dem klanglichen und technischen erarbeiteten Material dem Niveau entsprechend, passende Stücke auszuarbeiten. Auf diesem Weg lernen die Schülerinnen und Schüler ein Repertoire kennen, das von einfachen Kinderliedern, klassischen Sonaten und Konzerten bis zu zeitgenössischer Musik und Jazz führt. Besonderen Wert lege ich dabei auf das Duo-Spiel, da ich hiermit dem Schüler als Kammermusikpartner eine Klangvorstellung, musikalischen Schwung, Atmung, Bewegung, Stilistik, Phrasierung und feines Gehör direkt vermitteln kann.
Anhand von praktischen Musikbeispielen erkläre ich den Schülerinnen und Schülern die Grundlagen der Musiktheorie (Harmonielehre), was das Erlernte in einen größeren Zusammenhang stellt und ihnen im Musikunterricht an der Schule zusätzliche Sicherheit verleiht.
Sobald die Schülerinnen und Schüler eine gewisse Sicherheit im Zusammenspiel erlangt haben, versuche ich kleine Kammermusikgruppen zu bilden oder sie zur Teilnahme in einem Ensemble zu motivieren.